::JoongAng Ivy ÀüÈ­¿µ¾î::
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 ÀÚ±âÁÖµµÇü ¿µ¾îÇнÀÀÇ Àü·«
ÀÛ¼ºÀÚ
 °ü¸®ÀÚ (joong)
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±Û³»¿ë

ÀÚ±âÁÖµµÇü ¿µ¾îÇнÀÀÇ Àü·«

¥°. Listening ( Multi-listening + Dictation)
¸¹Àº ¾çÀÇ ¿µ¾î Ç¥Çö¿¡ ³ëÃâ½ÃÄÑ ¿µ¾îÀÇ ¾î°¨À» ÀÍÈ÷°í ±Í¸¦ Æ®ÀÌ°Ô ÇÏ´Â ÈÆ·ÃÀ» ÇÑ´Ù.
ÁÖÀÇ ±íÀÌ µè°í ¹Þ¾Æ¾²±â(Dictation) ÈÆ·ÃÀ» ÇÔÀ¸·Î Á÷ûÁ÷ÇØ°¡ °¡´ÉÇÏ°Ô ÇÑ´Ù.

1) ¼Ò¸®¿¡ Ä£¼÷ÇØÁö±â: ¿µ¾î¸¦ ¸¹ÀÌ µè°í °°ÀÌ ´À³¢°í ÀÌÇØÇÏ´Â °úÁ¤À» °ÅÃÄ ¿µ¾î ¾î°¨ Çü¼º
2) Chunk (Meaningful phrases, thought unit )´ÜÀ§³ª ¹®ÀåÀ¸·Î µè±â: ¿µ¾îÀÇ ¿¬À½¿¡ ´ëÇÑ °ÅºÎ°¨À» ¾ø¾Ö°í ÀÚ¿¬½º·´°Ô Á¤È®ÇÑ¿µ¾î ¹ßÀ½ ÀÎÁö
3) Dictation : µéÀº ³»¿ëÀ» ±×·¡µµ Àû´Â ÈƷúÎÅÍ ½ÃÀÛÇÏ¿© ±³Á¤ÇØ ³ª°¡´Â ÈƳãÀ» Çϸ鼭 Á¤È®ÇÑ µè±â¹× ¾²±â·Î ¿¬°áµÊ
4) Rhythm & Melody ÀÍÈ÷±â: ¿µ¾î°íÀ¯ÀÇ ¸®µë°ú ¹ÚÀÚ µîÀ» ¿Àµð¿À ºÏÀ» µû¶ó ´«À¸·Î Àаųª ¾Ö´Ï¸ÅÀ̼ÇÀ» º¸¸ç ÈÆ·Ã
5) Note Taking : µéÀº ³»¿ëÀÇ ¿äÁ¡À» Àû´Â ÈÆ·ÃÀ¸·Î Àå¹®ÀÇ µè±â¿¡ ¸Å¿ì À¯¿ëÇÑ ¹æ¹ýÀÌ¸ç µè±â ¹× ¾²±â ¿¬½ÀÀÌ º´ÇàµÊ

¥±. Reading ( Fun reading + Extansive reading + Lisening)
¿µ¾îÀÇ Èï¹Ìµµ¸¦ ³ôÀÌ°í ¸¹Àº ¾çÀÇ Àб⸦ ÇÏ¿© ¿µ¾î¿¡ ´ëÇÑ Á¤È®ÇÑ ¹®Àå ±¸»ç·ÂÀ» Çâ»ó½ÃÅ°°í ¿µ¾î ÇнÀÀÇ ¹ÙÅÁÀ» »ý¼º½ÃŲ´Ù.
¿µ¾î±Ø°¨¿¡ Ä£¼÷ÇØÁö°í µ¶ÇØ·ÂÀ» ÁõÁø½ÃÅ°¸ç À̸¦ ±â¹ÝÀ¸·ÎÇÏ¿© ´Ù¸¥ ¿µ¿ªÀÇ ÇнÀ°ú ¿¬°è½ÃŲ´Ù.

1) Picture reading: ±×¸²À» º¸°í ³»¿ëÀ» Ã߸®Çϱâ,¿¹ÃøÇϱâ Èï¹ÌÀÖ´Â Á¡ 찿¾Æ³»±â(Low level )
2) Listen and Repeat : ÁÖÀǸ¦ ±â¿ï¿© µè°í µû¶óÇϱâ Á¤È®ÇÑ ¹ßÀ½ÀÎÁö ¹× ¹ßÀ½¿¬½À
3) Read loudly : Å«¼Ò¸®·Î µû¶óÇÏ°í Á¶À½°ü·Ã ±ÙÀ°ÈÆ·Ã¹× Àбâ Àڽۨ ºÎ¿©
4) Comprehension : ³»¿ë¿¡ ´ëÇÑ ÀÌÇصµ¸¦ Çâ»ó½ÃÅ´
5) Reading skills ; ½ºÄ³´×(Scanning), ½ºÅ°¹Ö (Skimming) ÁÖÁ¦¹® 찿±â, °á·Ð µ¹ÃâÇس»±â
»çÀü È帧 Æľǵî ÈÆ·Ã
6) Speed reading : ¿µ¾î ¼Óµ¶ ÈÆ·ÃÀ¸·Î Àå¹®ÀÇ ³»¿ëÀ» ºü¸¥ ¼Óµµ·Î ¿øÇÏ´Â Á¤º¸¸¦ ¾ò±âÀ§ÇØ ´«À¸·Î Àд ÈÆ·Ã
7) Inproving language skills with the materials : Àб⠼ÒÀ縦 °¡Áö°í µè±â, ¸»Çϱâ, ¾²±â µî º¹ÇÕÀû¾ð¾î ´É·Â Çâ»ó.

¥². Speaking (Mechanic drill+ Meaningful Practice)
¼ö¾øÀÌ µû¶ó ¸»Çϱâ¿Í µ¢¾î¸® ȤÀº ¹®Àå Àüü¸¦ ¾Ï±âÇϸ鼭 ¸»Çϱ⠿¬½ÀÀ» ÇÑ´Ù.
ÀÚ½ÅÀÇ ÀÇ°ßÀ» Á¤¸®Çϸç ÀڽۨÀÖ°Ô ¹ßÇ¥ÇÏ´Â ½À°üÀ» Çü¼º½ÃŲ´Ù.

1) ¾ð¾î°¨°¢ÈÆ·Ã: »ý°¢À» ³í¸® Á¤¿¬ÇÏ°í Àϸñ¿ä¿¬ÇÏ°Ô Á¤¸®Çؼ­ ¸»ÇÏ´Â ½À°üÇü¼º
2) Mechanic drill : Eco reading ¹× Shadw reading ÈÆ·ÃÀ» ÅëÇÑ ¹ßÀ½±³Á¤°ú ¹®Àå ¾Ï±âÈÆ·Ã
3) Role Play : ¿ªÇÒÀ» ³ª´©¾î ´ëÈ­ ÈÆ·ÃÀ» ÇÔÀ¸·Î ÀÚ¿¬½º·¯¿î ÀÏ»óȸȭ ÈÆ·ÃÀ» ÇÔ.
4) Presentation : ÀÚ½ÅÀÇ ÀÇ°ßÀ» »ç¶÷µé ¾Õ¿¡¼­ ´ç´çÇÏ°Ô ¸»ÇÏ´Â ½À°üÇü¼º

¥³. Writing (Structure understanding+Essay writing practice)
±âº»ÀûÀÎ ±¸¹®¿¡ ´ëÇÑ Á¤È®ÇÑ ÀÌÇØ ÇнÀÀÌ ÀÌ·ç¾îÁö°í ³ª¼­ ´Ü°èÀûÀÎ Essay writing ¿¬½ÀÀ» ÇÑ´Ù.

1) ±âº»±¸¹®ÀÌÇØ: ¹®ÀåÀÇ ±âºÀ À¯ÇüÀ» ÆľÇÇÏ°í »óȲº° È®Àå Çü½ÄÀ¸·Î ±Û¾²±â¸¦ ¿¬½À
2) Dictation : µè°í Á¤È®ÇÑ ¹®ÀåÀ» ¾²´Â ¿¬½ÀÀ» ÁýÁßÀûÀ¸·ÎÇÏ¿© ¿µ¾î¹®Àå¿¡ ´ëÇÑ °¨À» ÀÍÈû.
3) ´Ü°Ôº° Essay writing : ±âº»±¸¹®ÇнÀ, ÃÊ°í ±Û¾²±â, ±Û´Ùµë±â, ±³Á¤µîÀÇ °úÁ¤À» ÅëÇØ ¼¼·ÃµÈ ±Û¾²±â ¿Ï¼ºÈÆ·Ã.
4) ¿ø¾î¹Î ÷»èÁöµµ: ¿ø¾î¹ÎÀÌ ÃÖÁ¾ ±³Á¤ÇÏ¿© ¿µ¾îÀÇ ´º¾Ó½º¿Í ¾î¹ù¿¡ ¸Â´Â Ç¥ÇöÀ» ÇнÀ
5) »óȲº° ±Û¾²±â ¿¬½À : Àϱâ, ¿µÀڽŹ® Ä÷³µîÀ» È°¿ëÇÑ ´Ù¾çÇÑ ÁÖÁ¦ ¸Â´Â ¿¡¼¼ÀÌ ÈÆ·Ã

¥´. Grammar ( R&P Grammar + multi - practice )
¿µ¹®¹ý Àüü¿¡ ´ëÇÑ Á¤È®ÇÑ ±×¸²À» ±×¸±ÁÙ ¾Ë°í ¿Ïº®ÇÑ ¿µ¾î¸¦ À§ÇØ Åä´ë¸¦ ±¸ÃàÇÑ´Ù.
¿ë¾îÀÌÇØ -¿ø¸®Á¢±Ù -¿¬½À¹®Á¦ ÁýÁßÈÆ·Ã -Presentation¸¦ ÅëÇØ °í±Þ¿µ¾î¸¦ ÁöÇâÇÑ´Ù.

1) ¿ë¾îÀÌÇØ : ³­ÇØÇÑ ¿µ¹®¹ý ¿ë¾î¿¡ ´ëÇÑ Á¤È®ÇÑ ÀÌÇظ¦ ÅëÇØ ¿µ¹®¹ý Á¢±Ù ¿ëÀÌ ´Ü°è
2) ¿ø¸®Á¢±Ù : ÇØ´ç ¹®¹ýÀ» ¹è¿ì¸é¼­ ¿Ö ±×°ÍÀ» ¹è¿ì´«Áö ¿ø¸®¿Í ÀÌÀ¯¸¦ ±úÄ¡´Â ´Ü°è
3) ¿¬½À¹®Á¦ ÁýÁßÈÆ·Ã ; ÇØ´ç ¹®¹ý¿¡ ´ëÇØ ¸¹Àº ¿¬½À¹®Á¦¸¦ Ç®¾î º¾À¸·Î ¿µ¹®¹ý¿¡ ´ëÇÑ °¨À» ÀÍÈ÷°í ½ÇÀü °¨°¢À» ¼÷ÁöÇÏ´Â ´Ü°è
4) ¹ßÇ¥ (Presentation) : ÀÚ½ÅÀÌ ¹è¿î ¹®¹ý¿¡ ´ëÇØ ¿ÏÀüÈ÷ ¼ÒÈ­Çؼ­ µµÇ¥¿Í ±×¸²µîÀ» ±×·Á°¡¸ç ¸¶Àεå¸Ê ÈƷôܰè
* R&P Grammar; Reasoning & Drinciple Grammar ÀÇ ¾àÀÚ·Î ¿ø¸®¿Í ÀÌÀ¯·Î Á¢±ÙÇؼ­
¹®¹ýÀÇ ÀûÀÀ·ÂÀ» ³ô¿©ÁÖ´Â »õ·Î¿î ¹æ½ÄÀÇ ¿µ¹®¹ý ÇнÀ.

¥µ. Vocabulary (ÃÊ,Áß,°í Çʼö¾îÈÖ + Ư¸ñ°í,¼ö´É¾îÈÖ +IBT ÅäÇÃ.Åܽº¾îÈÖ )
ÀÚ±âÁÖµµÀûÀÎ ¾îÈÖÇнÀÀ» ÇÏ¸ç ´«, ±Í, ¼Õ, ÀÔ, ¸ðµÎ¸¦ »ç¿ëÇÏ¿© °¨°¢ÀûÀ¸·Î ´Ü¾î¸¦ ¾Ï±â
¹®Àå°ú ÇÔ²² ¹è¿ì´Â ¾îÈÖÈÆ·ÃÀ» ÅëÇØ Àü¹ÝÀûÀÎ ¿µ¾î¼öÁØÀ» Çâ»ó½ÃÅ°°í ¾ð¾îÇнÀÀÇ ±Ù°£À»
¸¶·ÃÇÑ´Ù.

1) Listen and Repeat : ´Ü¾î¸¦ Á¤È®È÷ µè°í Å«¼Ò¸® µû¸®Çϱâ
2) Self Dictation : ´Ü¾î¸¦ Àû°í, öÀÚ¿Í ¶æ Àû±â
3) Practice : ¿µ¾î´Â Çѱ۷ΠÇѱÛÀº ¿µ¾î·Î ¿Å°ÜÀû±â
4) Check up & Translation : ¹®ÀåÀ» µè°í ´Ü¾îä¿ì±â, ¹®Àå³»¿¡¼­ ´Ü¾î¾Ï±â,µ¶ÇØ ¿¬°áÇϱâ
5) Test & Error note : Å×½ºÆ® ½Ç½Ã¹× Ʋ¸°´Ü¾î ´Ù½Ã Á¤¸®Çϱâ
ÀÛ¼ºÀÏÀÚ
2010-08-19 ¿ÀÈÄ 5:03:59
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